荷花课件（荷花优秀课件）

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• 1、《借伞》教案

《借伞》教案

《借伞》教案1 教学目标： 掌握诗歌内容，能有感情的朗诵诗歌会用简洁的语言，形象生动的仿编诗歌理解诗歌优美的意境，感受帮助他人的快乐。 活动准备：知识经验准备：教师在活动前多引导幼儿多欣赏有关的文学作品。 活动过程： 创设游戏情境，激发幼儿兴趣教师扮荷花姐姐，幼儿扮演小。

出示最后一幅画面，提问：“小动物们都有了适合自己的伞，还有谁没有伞呢？”（小鸟）“你们想想小鸟会用什么当伞呢？”（幼儿思考“那我们一起回教室帮小鸟找一把适合它的伞好吗？”活动反思：《借你一把伞》这本书是南师大出版的《幼儿园早期阅读丛书》中的一个故事。

会用简洁的语言，形象生动的仿编诗歌。理解诗歌优美的意境，感受帮助他人的快乐。【活动准备】经验准备：教师在活动前多引导幼儿多欣赏有关的文学作品。物质准备：多媒体课件、下雨录音、音乐《动物狂想曲》；创设诗歌的情境：提供荷花头饰、青蛙头饰、大荷叶、荷叶伞等。

《借伞》的故事核心在于通过孔子拒绝向子夏借伞的行为，揭示人际交往中需尊重他人短处、避免以己度人的智慧。具体分析如下：故事核心情节事件背景：孔子外出时遇雨，因未携带雨具，有人提议向弟子子夏借用。孔子的决策：孔子明确拒绝，理由是子夏性格吝啬。

《借伞》一个天气晴朗的早上，小青蛙﹑小乌龟﹑小鸭子、小公鸡正兴高采烈地去郊游。忽然，天气越来越闷，一道耀眼闪电划过天空，豆大的雨点落下来，瞬间下起了滂沱大雨。这时，小动物们左顾右盼，终于看见了猫阿姨家，于是飞快地跑过去。