本文目录一览： 1、什么是小学生综合素质评价? 什么是小学生综合素质评价? 1、指导思想 实施小学生综合素质评价是基础教育课程改革的一项重要内容，是全面反映小学生的发展状况和衡量学生是否达到毕业标准的重要举措。按照素质教育与新课程理念的要求，以道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现为基本内容。以学校评价为主体，因校制宜，充分发挥各学校的积极性与创造性。2、《小学生素质综合评价手册》的实施，结束了仅以成绩衡量学生的历史，而是全面关注学生在德、智、体等各方面的表现，实行综合评价。3、学生的综合素质评价六个维度：“道德品质（尊老爱幼诚信公德）、公民素养（爱劳动爱...